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美高梅集团APP:对全民的心理影响仍在持续

时间:2021/9/16 21:28:47   作者:   来源:   阅读:4   评论:0
内容摘要:“开学综合症”实际上不是一个专业的医学术语。一般来说,“开学综合症”是指从长假状态过渡到开学状态时,对难以适应学校生活而产生的焦虑和恐惧。学习不适应、人际交往困难、入学压力等不良情绪和行为的觉醒其主要症状有抑郁、无故发脾气、疲劳、注意力不集中、记忆力丧失、失眠等,有的还伴有头痛、胃痛等身体症状。那么为什么会出现“开学综...

“开学综合症”实际上不是一个专业的医学术语。一般来说,“开学综合症”是指从长假状态过渡到开学状态时,对难以适应学校生活而产生的焦虑和恐惧。学习不适应、人际交往困难、入学压力等不良情绪和行为的觉醒其主要症状有抑郁、无故发脾气、疲劳、注意力不集中、记忆力丧失、失眠等,有的还伴有头痛、胃痛等身体症状。那么为什么会出现“开学综合症”呢?

尽管2020年初爆发的新冠疫情在全国得到了有效控制,但对全民的心理影响仍在持续,尤其是大学生、中小学生的心理承受能力相对较弱。儿童对疫情的担忧、恐惧、焦虑以及对身体和精神症状的过度反应都会不同程度地表现出来。

由于学习和适应的困难而造成的假期生活是懒散的,比较自由和放松。进入学校后,面对新的课程内容和新的学习生活节奏,孩子们需要一段时间来适应。不同的孩子有不同的适应能力和时间,有些孩子会有适应困难。

孩子们不允许带手机到学校。一旦放假,他们就会疯狂地沉迷于手机、电脑等电子产品,玩游戏、看电视剧、看小说、交朋友、聊天。经过两个月的“放纵”,回到学校,离开手机、电脑等电子产品,孩子们可能会因为缺乏持续的外部刺激而感到无聊,他们可能在课堂上无法集中注意力,没有学习的动力,并且在抑郁、有些孩子甚至会对学习感到厌倦。

处于特殊求学阶段的压力导致孩子在每个阶段面临不同的压力,尤其是毕业年级的学生将面临更大的压力。中小学生将面临初中考、高考等学业压力,而大学生将面临毕业后升学或就业的压力。在这些特殊阶段,学生可能会因过度的心理压力而产生紧张、焦虑等心理反应,严重者甚至会出现适应障碍。



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